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    【创建工作】 A1有创建领导小组，定期研究落实创建工作。创建工作有规划、有总结、有检查考核
    A2创建活动台帐资料规范齐全
    A3微型创建工作正常（文明班组、班级、文明教职工、文明学生、文明宿舍评比等）每项每年至少组织一次评选。
    【班子建设】 B1党支部坚持“三会一课”制度及有关组织活动，全面落实党风廉政建设责任制，每年进行党风党纪教育不少于2次。
    B2领导班子分工明确，团结协作，作风民主，严格自律，争先创优。
    B3严格落实局关于学校领导干部的“五个一”要求。
    B4学校重大事项集体研究决定，并全面实行校务公开。校务公开的内容真实、完整、具体。学校评优评先活动中教师知情率高于90%。
    【法制教育】 C1学校政治、法制、业务学习与培训有制度、有内容、有总结。
    C2教职工中无有偿家教现象，无体罚或变相体罚学生现象。依法实施教职工聘用管理。
    C3师生中无“黄、毒、赌”现象。
    C4依法管理学校，依法执教。无行政败诉案件。
    C5学校收费规范。严格执行《武进区学校重大经济活动操作规程》。
    C6学校招生工作规范，无违反规定行为。
    【教育教学】 D1学校安全管理有制度、有队伍、有检查、有台帐，安全防范措施落实到位。
    D2严格执行课程计划， 按“三表”执行。严格落实上级“减负“规定，学生社会实践活动正常开展。
    D3积极参与课程改革，校领导及专职教师全员培训率达到100%，校本教研有计划、有方案、有成效。
    D4办学办班行为规范,无违反规定乱办班行为。
    D5学校重视德育工作, 德育队伍建设工作规范,制度健全,活动正常。法制教育、家长学校活动正常。“三结合”及“共建” 活动正常。配合上级大型德育活动积极。
    D6学校心理健康教育做到课程、师资、场所、教学计划、总结、台帐“六落实”。卫生教育落实到位，师生卫生习惯好。
    D7教育教学质量优秀，在同类学校中居前列。（以教学质量调研测试或综合评估为依据）
    【校园文化】 E1学校中、长期发展规划切合实际，明确具体，可操作，文化建设投入逐年增加。
    E2有固定的教职工文体活动场所、器械，教职工参与率高。学生文化社团有固定活动场所、指导教师。每月至少开展活动1次。
    E3校园绿化面积人均小学1平方米，中学2平方米，校园四季有花，一年常绿。
    E4校园建设布局合理，注重环境育人。学习园地、校园板报主题突出且能及时更新，有评比记录。
    E5有独立的图书馆（室）、阅览室，藏书完中初中小学人均不低于45、35、20册，报刊订阅量不少于50种，不低于1份/25人。“两室”每周至少对学生开放1次。图书流通率不低于5本/人次。师生作品在报刊杂志上发表不低于20件/年。
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