博文之窗http://www.wjhlcz.com/http://www.wjhlcz.com/rss.asp?ChannelID=1018zh-cn博文之窗博文之窗JWHhttp://www.wjhlcz.com/images/logo.gifhttp://www.wjhlcz.com//lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=25447世界环境日系由联合国大会于1972年确立，旨在纪念斯德哥尔摩人类环境会议的召开。世界环境日, 设立于每年6月5日，是联合国最重要的纪念日之一，旨为提高世界人们的环保意识和增强政治上的影响力。环境日日程包括：从人类角度看待环境议题; 鼓励人们在可持续和可平衡发展中成为活跃的一份子; 促进人们理解社区处于环境问题中心枢要位置; 主张伙伴关系，以保证各国及人民能享有一个更加安全繁荣的未来. 2009年世...佚名纪念节日2009-6-5 17:51:23/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24770我校自创建绿色学校以来，无论从硬件上，还是软件上都发生了变化。目前的校园干净整洁，绿树如荫，鸟雀纷飞。回顾创建绿色学校的过程，真是感慨万千，师生思想素质提高了，人际关系和谐了，特别是环境意识增强了。现将我校创建绿色学校工作的一些情况汇报如下：一、领导重视，确保学校环境教育持续发展。2007年2月，我校成立了学校“创建常州市绿色学校”工作领导小组，由校长任组长。领导小组制定了详尽的工作计划，学校工作...金文华计划总结2008-12-16 7:48:16/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24326...金文华档案资料2008-12-9 15:41:59/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24181...储正伟卫生安全2008-11-14 8:07:23/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24180...储正伟卫生安全2008-11-14 8:06:43/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24179...储正伟卫生安全2008-11-14 8:04:18/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24178【教学目标】知识目标: 借助学生所熟悉的事物进一步体会大数，并会用科学计数法表示大数.能力目标: 通过收集数据、整理数据、分析数据的活动,培养学生应用数学的意识和能力；培养学生与人合作，并能与人交流思维的意识。【教材分析】在我们的生活和学习中，经常会遇到大数，表示起来也会很麻烦，怎样简单准确地表示大数是学生们渴望的，这时提出学生很易接受。 学会用科学计数法来表示大数，为学习后面的统计知识奠定基础。...冒志华学科渗透2008-11-14 8:02:26/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24177数学环保渗透教案:统计的运用...俞国忠学科渗透2008-11-14 7:19:31/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24176活动目的：1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。2、通过写处理垃圾的方案，培养学生的创新能力和想象能力。3、通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。活动准备：1、让学生了解自己家里每天会产生多少垃圾，以及社会上人们是如何处理垃圾的。2、收集有关的图片、资料、录象带和数据。活动过程：一、谈话导入:(世界环境日入手，引出环境问题最突出的就是垃圾。)1、出示地球图片：我们只有...李静妹综合实践2008-11-14 7:16:01/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24162...金文华体会文章2008-11-11 10:23:36/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24157学习目标1. 了解地球已不堪重负的原因，懂得把经济转向环境可持续发展的必要性和重要性。2. 认清当前地球重负的紧迫形势与发展趋势，未雨绸缪，积极保护地球资源，地球资源的消耗加快的形势。保证后代人的生存质量，保证社会经济的可持续发展。3. 懂得严格控制人口增长的现实意义和历史意义，消除封建性的落后观念，做一个晚婚晚育少生优生的排头兵。重点、难点：1. 重点：掌握地球不堪重负的严峻形势及其存在的根源。...蒋荣泉学科渗透2008-11-7 12:53:12/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24156教学目标：1、树立人应与自然和谐相处、共同发展的思想2、明确以“是否封阳台”为叙议的线索及夹叙夹议的表达方式3、品味语言描写的简洁、传神教学重点：1、夹叙夹议的写法和简洁而传神的描写教学难点：1、树立人应与自然和谐相处、共同发展的思想教学时数：1课时教学方法：朗读法、讨论法教学步骤：一、 导入新课1、以美丽的自然风光和可爱的动物导入。同学们。人是从大自然中走来的，所以我相信在人心灵的最深处总是眷恋...张丽君学科渗透2008-11-7 12:49:41/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24155综合活动实践方案：大自然的语言...王维综合实践2008-11-7 12:46:11/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24154学习目标： 1、理清文章脉络,分析并理解母狼的性格,从而正确把握文章的主题。2、在整体感知的同时培养同学们朗读及自主学习的能力。3、在感悟世间间真情中锻炼学生的语言表达能力和生活感悟能力。教学过程：一、导入：1、请在我的描述中抢答出这是什么动物：它是一种哺乳动物，昼伏夜出，冬天常聚集成群，性凶残，吃野生动物和家畜，有时也伤害人，外型像狗，面部长，耳朵直立，毛黄色或褐色，尾巴下垂。（狼）2、同学们能...王维学科渗透2008-11-7 10:53:24/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24153一、导入新课：1、我们刚刚学习了朱自清的散文《绿》对样“奇异”、“醉人”的绿，你想不想把它放进自己的书房或卧室呢？青年散文家陆蠡也有和大家一样的想法。现在就让我们一起来学习他的散文《囚绿记》，看看到底是怎么回事。2、解题：谁愿意给大家解释一下课题“囚绿”呢？（囚绿：把绿囚禁起来）二、初读课文·把握情节：作者为什么要把绿囚禁起来呢？为了解开这个谜，让我们一起带着下面两个问题来读课文。1、 本文讲了一...王维学科渗透2008-11-7 10:48:54/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24152教学目标：1. 了解自然资源的分类、中国的自然资源及劣势。2. 树立保护自然，合理开发利用自然资源的意识。3. 了解我国自然资源开发利用的现状，倡导从身边小事做起，持久地采取适当措施保护生态环境.教学重点：1. 树立保护自然，合理开发利用自然资源的意识。2. 了解我国自然资源开发利用的现状，倡导从身边小事做起，持久地采取适当措施保护生态环境.教学难点：1、激发学生懂得生态道德情感，培养他们的生态道...王维学科渗透2008-11-7 10:38:27/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24151湟里初级中学初一（5）班 陆阳学校是传播人类精神财富，培养青少年环境意识和参与能力的重要场所。创建“绿色学校”是学校参与全社会环境保护与可持续发展的起点和标志。“绿色学校”不仅能使环境得到一定的改善，还能使师生的环境素养得到提高。那么，什么是“绿色学校”?我们又应该怎样去创建“绿色学校”呢？“绿色学校”是指在学校管理中纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会提高师生环境素养的学校...陆阳体会文章2008-11-7 10:34:32/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24086教学目标：　　1、了解我国的朝阳产业。　　2、了解常见的生态农业模式。　　3、认识经济效益和生态效益的双赢。　　教学重点：　　1、了解我国的朝阳产业。　　2、了解常见的生态农业模式。　　教学难点：　　1、认识经济效益和生态效益的双赢。　　教学过程：　　一、导入新课　　同学们听过一首歌《在希望的田野上》吗？这首歌很好听的，今天我们就来学习和和这首歌同名的一篇课文--《在希望的田野上》。看看文章中介绍...薛国春学科渗透2008-10-30 15:52:56/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24067教学目标：1、了解绿色奥运的宗旨。2、了解安全奥运的理念。3、了解北京奥运十项环保措施。教学重点：1、理解绿色奥运宗旨。教学难点：1、理解北京奥运十项环保措施。教学过程：一、“绿色奥运”形成之背景1、课件展示：　回顾奥林匹克运动100多年的发展历程可以发现,奥林匹克运动的发展是与环境保护意识的形成和发展紧密联系在一起的。随着现代工业的发展,能源危机、环境危机、环境污染等问题已日趋严重,已经威胁到了...窦凤娇学科渗透2008-10-29 9:51:25/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24047一、在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请把符合题意的选项前的字母填到答题表内。生产关系一定要适应生产力发展的规律，是人类社会发展的基本规律。据此回答1—2题。1、判断我国的改革和各方面工作是非得失的根本标准是A、是否有利于增强我国的综合国力 B、是否有利于发展社会主义生产力C、是否有利于提高人民的生活水平 D、是否有利于经济和科技力量的增强2、题干材料表明①推动人类社会由低级向高级发展...沈文群学科渗透2008-10-28 13:58:23/lsxx/ShowArticle.asp?ArticleID=24046[教学目标]通过教学使学生进一步明确我国资源的基本状况及其对我国社会生活和经济的影响？了解实施可持续发展战略的依据；理解可持续发展战略含义和必要性；掌握如何实施可持续发展战略。培养学生树立全面看待问题能力、归纳思维的能力和初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力。同时通过教学使学生初步体会到环境与资源问题对我国经济发展的影响，初步树立实施可持续发展战略的观念，从自身做起，注意节约资源，保护环境，并...沈文群学科渗透2008-10-28 13:54:29